
本書特色
千呼萬喚始出來!
由日語聽力教學權威──今泉江利子老師一手打造、
深受好評的《我的第一堂日語聽力課》,
新版隆重登場!
本書專為日語初學者與已有基礎程度學習者設計,
亦適用於準備新日檢N5、N4「聽解」科目之考生!
全書透過「特徵、天氣、興趣、交通、方位、購物、餐飲、比較」等8大聽力必涉及之主題,
以「學習目標→語彙→句型→聽力→練習」之系統化訓練,
帶領學習者逐步培養與鞏固日語語感,
打造即時理解與反應日語的能力!
想要日語聽力變好嗎?
本書絕對不容錯過!
不管交友、經商、旅行,聽力不好,遑論溝通?
然而日語學了這麼久,單字背了、句型讀了,還是聽不懂日本人在說什麼?
為此,
想要日語聽力變好的讀者有福了!
《我的第一堂日語聽力課》絕對是最佳日語聽力入門教材,
因為全書用8大情境、6大階段讓您熟悉且習慣日語,
助您建立日語耳與日語腦,養成聽、說、讀、寫日語的實力!
★本書由日語聽力教學權威──今泉江利子老師一手打造,品質保證,最能了解日語學習者的需要!
本書由具備豐富教學經驗的今泉江利子老師精心編寫,完全理解日語學習者在日語聽力上的盲點與困難。今泉老師透過數十年教學現場的觀察與累積,將最有效的學習方法與訓練技巧融入本書之中,讓學習者能以正確且高效的方式提升聽力能力,快速掌握關鍵技巧!
★本書適用對象
‧.初學者
.已有基礎程度的學習者
.N5〜N4
★全書8大情境教學,主題式內容模擬真實日常,立即就能應用日語!
全書規劃8大生活主題,包含「特徵描述」、「天氣變化」、「興趣嗜好」、「交通方式」、「地圖方位」、「消費購物」、「餐飲美食」、「比較分析」等,內容貼近日常生活,實用性高。透過情境式學習,實際模擬,讓您在熟悉的生活場景中練習聽力,更容易記憶與產生連結。這些主題不僅有助於提升理解能力,也為未來實際溝通奠定良好基礎!
8大情境如下:
第一課 うさぎの耳は長いです。(兔子的耳朵是長的。)
第二課 きょうはいい天気ですね。(今天是好天氣呢。)
第三課 私は山が好きです。(我喜歡山。)
第四課 九時のバスで行きます。(搭九點的巴士去。)
第五課 銀行はどこですか。(銀行在哪裡呢?)
第六課 これ、ください。(請給我這個。)
第七課 何を注文しますか。(要點什麼呢?)
第八課 テニスより野球のほうが好きです。(比起網球,比較喜歡棒球。)
★每課6大階段的課程架構,循序漸進,讓您學習日語得心應手!
每一課均包含「單字教學」、「句型整理」、「聽力與會話活動」與「練習問題」4大單元,學習順序清晰且完整。課前先透過學習目標、關鍵單字與句型預習,幫助學習者建立背景知識;課中利用聽力與會話活動,強化理解與反應能力;課後再透過多樣化的練習題型進行複習與檢核,加強記憶,有效鞏固學習成果。以「聽」、「說」練習為主,「讀」、「寫」練習為輔,培養全方位日語能力!
Step 1學習目標
確立該課之學習重點,包括「與單元題材相關的必學語彙」、「實用日語表現句型」、「透過有聲教材及口語練習,熟悉日語溝通技巧」。
例:第六課 これ、ください。(請給我這個。)
1. 學習和「物品」、「消費」相關的語彙。
2. 學習有關「拒絕」或「許可」的表現句型。
3. 透過音檔及練習,熟悉有關「條件」或「提案」的敘述。
Step 2語彙
每課50個初級實用單字,奠定日語基礎實力。
例:
ざっし 0 雑誌 雜誌
しんぶん 0 新聞 報紙
ノート 1 notebook的省略 筆記本
Step 3句型
每課教授8個初級文法句型,避免冷僻、抽象的文法知識灌輸,解說淺顯易懂,例句豐富實用,透過有意義的情境了解語意,增進日語表達技巧。
例:
数量詞 + で~
表示數量的範圍
キャベツが2つで480円。安いよ!
高麗菜二個四百八十日圓。很便宜唷!
Step 4聽力
每課4題實境模擬會話,利用圖片、地圖、表格等各種實際生活資料,生動活潑,統合學習聽說讀寫4大應用能力。
例:沒有圖的問題
Q:お母さんと男の子が話しています。2人は何を買いますか。
F:きょうの晩ごはん、何が食べたい?魚?野菜?
M:ハンバーグ!
F:また?じゃ、肉屋と八百屋へ行こう。
M:うん。お母さん、チョコレートとアイスクリームも食べたい。
F:チョコレートかアイスクリーム1つだけだったら、いいわよ。
M:うーん……。じゃ、チョコレートアイスクリーム。
Q:2人は何を買いますか。
1.肉とアイスクリームです。
2.肉と野菜とアイスクリームです。
3.肉と野菜と魚とアイスクリームです。
4.肉と野菜とチョコレートとアイスクリームです。
Step 5練習
包含「單字」、「填空」、「聽力」3大單元,數十題的課後複習,可熟練課程內容,確認學習成效。
例:聽寫填空
安いほうがいい
F:このグラス ね。
M:ほんとうだね。買う?
F:でも。
M:高いから?
F: もあるけど、こんなに薄くてきれいなグラス、買っても、使わないわ。割っちゃったら嫌だし。
M:そうだね。うちの のほうが、安心して酒が飲めるよな。
F:そういうこと。
Step 6附錄
完整收錄每課有聲內容原文、中文翻譯及練習解答,不僅適合教師教學使用,也是自修的最佳教材。此外,「聽力躍進實用語彙」包含日本行政區、世界國名、餐飲美食、商店機關、疑問詞、敬語、時間、量詞等,更可以當作學習的補充與參考。
例:餐飲美食
うなどん 鰻丼 鰻魚蓋飯
かつどん かつ丼 炸豬排蓋飯
かいせんどん 海鮮丼 海鮮蓋飯
うめぼし 梅干し 梅干
おちゃづけ お茶漬け 茶泡飯
★聽力UP 3大保證:
.8大情境實況模擬
「特徵」、「天氣」、「興趣」、「交通」、「方位」、「購物」、「美食」、「比較」,最實用的8大情境,保證適合教學現場與自修使用!
.6大步驟增強實力
學習重點→語彙→句型→聽力→練習→檢核,循序漸進學習,保證聽、說、讀、寫一起增強!
.音檔完全教學
收錄全書所有單字、句型、聽力,發音最標準,保證聽力更上一層樓!
一般學習者說到要建立日語聽力能力,往往不知道從何開始,而《我的第一堂日語聽力課》以大量且系統化的學習方式,按部就班,幫助學習者聽到日語,馬上就能即時反應,逐步建立流利表達日語的關鍵能力!
內容介紹
編者的話
學好日語,你需要《我的第一堂日語聽力課》
很多學習日語的人都遭遇過這個問題:即使已經學了很多年,認得字彙也知道文法規則,但要真槍實彈上陣、和日本人溝通時,卻還是沒有辦法順利出擊。
日語聽力好,便能說出流利的日語
由於「聽覺」與「視覺」是資訊進入大腦的二大管道,所以「聽力活動」是日語學習中非常重要的一環。聽力好的人,不但不難說出流利的日語,閱讀、寫作等,更自是不在話下。想要學好日語的人,唯有多接觸、多練習聽力,才能讓日語深植腦海中,在第一時間引導出最佳的反射動作。因此,需要有一本好的聽力教材來作為輔助。
最佳日語聽力入門教材
目前市面上的日語學習書,多以單字、文法、會話書籍居多,然而,真正能幫助讀者提升聽力、甚或是學好表達技巧的教材卻寥寥無幾。日語學習者在背誦語彙、文法之外,更需要一本能同時提升聽力與表達能力的教材,有感於此,我們特別出版了《我的第一堂日語聽力課》,為日語教學投注心力。
《我的第一堂日語聽力課》以基礎日語程度為架構,模擬不同情境,編寫出最適合華語圈學生學習日語的聽力練習教材。各課取材內容著重生活化、實用性,並以「聽」、「說」練習為主,「讀」、「寫」練習為輔,避免枯燥刻板,使讀者樂於親近、學習。
本書教學系統完整,是所有日語教師及學習者的良伴:
課前──訂定學習目標,提供基礎的關鍵單字、句型,啟動背景知識。
課中──利用聽力與會話活動增進日語能力。
課後──練習題型檢視學習成效,加強記憶,增進日語語言技巧。
全真情境模擬,教學、自修皆相宜
全書共有八課,分別鎖定不同主題,情境模擬,最適合教學現場與學生自修,並可依教師上課需求,規劃一學期或是全學年的課程。每課固定語彙五十字,為該課主題基本核心關鍵字,皆標注重音,俾使讀者能發出最標準的東京腔;外來語特別標明原文出處,在學習時能幫助讀者建立語言連結,迅速記憶及應用。其他未及收錄於各課的常見語彙,列表整理於「聽力躍進實用語彙」單元中,可當作學習補充與參考。
學習循序漸進,掌握關鍵技巧
每課有八個初級文法句型,採深入淺出的方式解說,避免灌輸冷僻、抽象的文法知識,並佐以實用例句,透過有意義的情境了解語意,幫助讀者瞭解、熟悉各種場合的表達技巧。每課四題實境模擬會話,利用圖片、地圖、表格等各種實際生活資料,讀者可運用會話活動與聽力活動交叉練習,統合學習者的聽說讀寫四大應用能力。各課課後均有練習題目,透過聆聽題目作答,可熟練課程內容,檢視學習成果。而練習解答列於書後,完整收錄每課有聲內容原文、中文翻譯及練習解答,不僅適合教師教學使用,也是自修的最佳教材。
《我的第一堂日語聽力課》完整的系統性教學,課前訂定學習目標,提供基礎的關鍵單字、句型,啟動背景知識,讓聽力活動的進行更加流暢。課後複習設計不同題型,除了可以檢視學習成效,更能加強記憶,從而增進日語語言技巧。惟若有未盡妥善之處,尚祈先進隨時提供改進意見,俾供再版修訂之參考。
元氣日語編輯小組
作者簡介
今泉江利子
文化大學日本研究所碩士。
現任國立政治大學、淡江大學、國立政治大學公共行政及企業管理教育中心、ILI國際語文中心等校兼任講師。
元氣日語編輯小組
由多位擁有博、碩士學歷、以及日語系科班出身的專業人士組成,教學經驗豐富,完全瞭解學習者的需要。元氣日語編輯小組認為,學習日語唯有從興趣出發,輔以輕鬆實用的學習內容,方能一步步累積日語實力。
目錄
編者的話
如何使用本書
本書凡例
第一課 うさぎの耳は長いです。(兔子的耳朵是長的。)
第二課 きょうはいい天気ですね。(今天是好天氣呢。)
第三課 私は山が好きです。(我喜歡山。)
第四課 九時のバスで行きます。(搭九點的巴士去。)
第五課 銀行はどこですか。(銀行在哪裡呢?)
第六課 これ、ください。(請給我這個。)
第七課 何を注文しますか。(要點什麼呢?)
第八課 テニスより野球のほうが好きです。(比起網球,比較喜歡棒球。)
聽力躍進實用語彙
附錄 各課原文、中譯及解答
五十音音韻表









